昨天，寶山區(qū)12萬(wàn)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)啦！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的線上教學(xué)和寒假假期，如何讓闊別校園已久的學(xué)生們找到“回家”的感覺(jué)，各個(gè)學(xué)校都做足了“功課”。跟隨記者一起去看看吧~

開(kāi)學(xué)第一天，華師大附屬寶山寶楊實(shí)驗(yàn)學(xué)校里處處有驚喜。剛踏進(jìn)校門(mén)，學(xué)生就和迎面而來(lái)的兔子人偶擊掌擁抱，還收到老師精心準(zhǔn)備的“八字全福”校訓(xùn)紅包。走過(guò)大展宏“兔”的造型門(mén)，回歸校園的喜悅感撲面而來(lái)。

除了滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感，學(xué)校特別準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)第一課把學(xué)生們迅速拉回熟悉的校園生活。課堂上，心理老師帶著孩子們畫(huà)出屬于自己的“心情漫畫(huà)”。學(xué)生們拿起畫(huà)筆，一筆一畫(huà)地描繪著腦海中的校園生活美好瞬間。在孩子們的畫(huà)筆下，有運(yùn)動(dòng)會(huì)上齊聲高喊“加油”的熱鬧場(chǎng)景，有和同學(xué)們一起上體育課的開(kāi)心笑容，還有和好朋友一起散步說(shuō)悄悄話的輕松一刻……

將“心情漫畫(huà)”列為開(kāi)學(xué)第一課的重要內(nèi)容，其實(shí)藏著學(xué)校和老師們的巧心思。“這里面有一個(gè)積極的心理暗示和投射，學(xué)生會(huì)把自己畫(huà)的美好場(chǎng)景映射在心里，真正融入線下學(xué)習(xí)生活中，以更好的心理狀態(tài)投入到校園生活里。”學(xué)校心理教師告訴記者。

面對(duì)開(kāi)學(xué)季，學(xué)生們的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)如何平穩(wěn)切換，迅速回歸和融入線下學(xué)習(xí)，是學(xué)校老師們特別關(guān)注的。除了在課程設(shè)計(jì)與教學(xué)安排上更加側(cè)重“人本位”，學(xué)校還設(shè)立了心理活動(dòng)室，配備專(zhuān)職心理健康教師，幫助學(xué)生從長(zhǎng)期居家的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，以積極的心態(tài)擁抱校園生活。

“除了這些外在的儀式感，我們更想讓學(xué)生們表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的想法和情緒，以此來(lái)提升他們對(duì)未來(lái)生活學(xué)習(xí)的信心和熱情。”華師大附屬寶山寶楊實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)說(shuō)。