若想區分學霸的真偽，首先就要看同學們的學習成績，因為數學是一門比較考驗同學們學習能力的一門學科，不僅需要同學們有較強的邏輯思維能力，同時還要求同學們有正確的學習方法。

那么我們以數學成績150分為例，如果能夠保證自己的學習成績在120分，就一定是真學霸，因為想要達到120分的難度是比較大的，需要有較強的學習能力。

那么從同學們的握筆姿勢上也能夠看出，同學們是否是真學霸，真學霸的握筆姿勢相對來說是比較標準的，而且手指和筆尖之間的距離也是恰到好處。

但是有些同學在寫字的過程中，經常會出現趴在桌子上寫，或者是手指與筆之間的距離比較遠，那么就會出現重心不穩的現象，寫出來的字也是不好看的。

那么還有一點能夠區分真假學霸，就是上課時和老師的互動狀態，一般情況下，老師在講課的過程中，為了提高同學們的聽課效率，所以就會拋出一個問題向同學們進行提問。

那么這個時候，能夠跟上老師的上課節奏，并且對于老師提出的問題對答如流，這類同學基本上都是屬于真學霸，裝是裝不出來的。

學習方法用對，假學霸也能變成真學霸

那么在學習的過程中，無論是真學霸還是假學霸，并非是永恒性的，那么假學霸若想變成真學霸，首先應該做到的，就是要注意勞逸結合。

很多假學霸可能看上去在學習，但其實腦子里所想的往往與學習無關，所以要真正的學習一些你沒有理解的知識，并且在學習之余，也可以做一些戶外活動。

那么在學習的過程中，同學們還要給自己一個思考的過程，對于假學霸來說，可能需要你思考的事情是比較多的，像自己應該如何開展學習內容，是否應該制定學習計劃等。

而對于這類同學，可能你所掌握的知識并不多，那么也不要急于求成，學習本來就是一個漫長的過程，在這個過程中不斷對知識進行消化和吸收。

對于假學霸，平時還要懂得反思，知道自己在學習上的不足之處，并且要找到適合自己的方法進行補救，而不是一味的浪費自己的寶貴時間。

那么對于上課或者是平時沒有理解透徹的知識，同學們也要進行總結和歸納，并且要有條理的進行補救，去提高自己的學習效率。

那么真學霸都有哪些自身優勢？

一般真學霸的學習成績都是比較優異的，而且也是班級里被人羨慕的對象，但是他們并不會和其他同學去炫耀自己的成績，而是表現的非常謙虛。

就像我們平時了解到的，一般學霸在考完試結束之后，就表示自己沒有考好，但是當成績下發的時候，才知道人家只和總分差10分，這也是他們的謙虛之處，但同時對于其他同學來說也是一種打擊。

那么真學霸在平時也會倍加珍惜自己的學習時間，他們會覺得時間是非常寶貴的，甚至在下課休息的時候，也會用來爭分奪秒的學習。

但是對于其他同學卻并非如此，但時間往往也是靠同學們擠出來的，不過還是建議學霸們，要注意勞逸結合，學習固然重要，但有時休息也會比較重要。

那么學習在平時也會舉辦一些校園活動，但基本上也都是學渣們的天堂，他們雖然在學習方面不能取得成就，但是在這些方面還是比較有天賦的。

但是作為學霸來講，可能并不會做這些與學習無關的事情，而是利用這個時間去學習，彌補自己對知識的不足。

筆者想說：

每位同學在學習的過程中，都想成為一名學霸，但這并不是說只要同學們想，就能夠做到的事情，而是需要同學們付出實際行動，做好充分的學習計劃。

首先就是要保證你的數學成績，因為數學這門學科難度是比較大的，如果能夠將數學這門學科學習好，其他學科或許也就沒有了難度。

今日話題：你覺得將數學成績保持在120分，難度大嗎？